3.3 Crea una rúbrica de
evaluación
Voy a realizar una rúbrica de evaluación para la siguiente
actividad de la unidad didáctica integrada de “la granja” realizada para un aula de 5 alumnos de un centro
de educación especial. Dichos alumnos
están gravemente afectados y uno de ellos tiene un síndrome degenerativo que
cursa con rasgos del TDAH
¿Quién soy?
Esta actividad la realizaremos dentro del aula de
Psicomotricidad. Para la realización de la misma necesitaremos fotos, peluches
y muñecos de plástico que representen los distintos animales de la granja.
Nos pondremos todos a un lado de la sala y tendremos que ir
hasta el otro lado de la misma imitando tanto física como oralmente al animal
que se nos muestre. Es decir, moviéndonos como él, haciendo los sonidos que
hace, yendo a su ritmo…
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Elementos a evaluar
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1 punto
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2 puntos
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3 puntos
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Imitar/moverse
como el animal
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El alumno permite que el adulto le modele para realizar la
actividad
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Es capaz de imitar después del modelado realizado con el
adulto
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Es capaz de imitar sin modelado y se desplaza por el aula como
el animal
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Realizar los
sonidos que hace el animal
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El alumno escucha y se fija en las vocalizaciones y
dramatizaciones que hace el adulto
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Es capaz de hacer aproximaciones de los ruidos y sonidos que
hace el animal, imitando al adulto
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Realiza sin ayuda los sonidos de los distintos animales de la
granja
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Coger la
foto, muñeco, peluche que represente el animal
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El alumno fija la mirada en aquello que se le muestra, escucha
y pone atención al material que representa el animal
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El alumno, con ayuda del adulto, coge el material que
representa al animal. Poniéndole solo dos elementos
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Es capaz de coger el material que representa a un animal
concreto. Poniéndole más de dos elementos
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Puntos
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